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2 Years: All by Themselves
Your child at 2–2 1/2 years old
Older toddlers are starting to use words to share how they think and feel.
What your child can do
Your toddler is learning to use their body in new ways:
They can walk up stairs one step at a time
They can walk backward
They can balance on one foot, which helps them climb
Your toddler is also using words to share thoughts and feelings:
They can say longer sentences like "Mama play truck?"
Their favorite words right now may be "no," "me," and "mine" — and that is completely normal
What you can do
Go for a walk in your neighborhood. Let your child stop and explore whatever interests them.
Ask your child what they think. "What part of the book did you like?"
Help with feelings and sharing at the same time. "I know you love the stroller, but Thomas would like a turn, too."
Every child grows at their own pace. Your child may reach milestones sooner or later than other kids and still be growing just fine.
Your child's imagination is growing
Your toddler is getting really good at pretend play.
They laugh at silly ideas, like if a toy car said "moo" instead of "beep beep"
Sometimes they get scared because their imagination is so strong — they cannot always tell what is real and what is pretend
Your toddler wants to make friends, but still needs help with sharing.
They enjoy watching other children and may copy what they see them do
They may have one or two close friends, but most toddlers play next to other kids rather than with them — and that is normal
What you can do
Use pretend play to help your child manage new situations. You might act out a story together about meeting a new babysitter.
Take your child's fears seriously and respond with warmth. This builds trust and helps them feel safe.
Give your child regular chances to play with kids their age. Help them work out conflicts and practice taking turns.
Let them know that sharing is hard. Help them find another toy to play with while they wait. A kitchen timer can help them learn to wait their turn.
Other things to know and try
Toddlers are not confused by learning two languages at once. At first, they may know fewer words in each language — but this is not a language delay. When you add up all the words they know in both languages, the number of words they know is similar to children who speak only one language. If your child hears another language at child care, keep speaking your home language regularly to keep those skills growing.
At this visit
The care team will measure your child's length, weight, and head size, and check their heart, eyes, ears, nose, and mouth. Your healthcare provider will discuss vaccines with you at today’s visit. The team will talk with you about your child's growth, sleep, eating, and safety — and there will be time for any questions you have.
What comes next
Between 2 1/2 and 3 years, your child's language will keep growing quickly, and their sentences will get longer. Pretend play will become richer, and they will start to show more interest in playing with other children rather than just next to them. Big feelings are still very common. With time and support, children this age begin to find better ways to handle them.
Have more questions? Talk to your child’s healthcare provider or one of the professionals supporting your family.
Su hijo de los 2 a los 2 años y medio
Los niños pequeños empiezan a compartir sus pensamientos y sentimientos con palabras.
Lo que su hijo puede hacer
Su hijo está aprendiendo a usar su cuerpo de nuevas maneras:
Puede subir escaleras un paso a la vez
Puede caminar hacia atrás
Puede equilibrarse en un pie, lo que le ayuda a trepar
Su hijo pequeño también está utilizando palabras para comunicar pensamientos y emociones:
Puede decir oraciones más largas como "Mamá, ¡juega camión!"
Sus palabras favoritas en este momento quizá sean "no", "yo" y "mío", algo que es totalmente normal.
Lo que puede hacer usted
Salgan a caminar por el vecindario. Deje que su hijo se detenga y explore lo que le interese.
Pregúntele qué piensa. "¿Qué parte del libro te gustó?"
Ayúdele con los sentimientos y el compartir al mismo tiempo. "Sé que amas el cochecito, pero Thomás también quisiera un turno."
Cada niño crece a su propio ritmo. Su hijo puede alcanzar los hitos del desarrollo más temprano o más tarde que otros niños, y aun así estar creciendo bien.
La imaginación de su hijo está creciendo
Su niño pequeño está aprendiendo muy bien a jugar a pretender o fingir roles.
Se ríe de ideas graciosas, como si un carrito de juguete dijera "muú" en lugar de "beep beep."
A veces se asusta porque su imaginación es muy fuerte; no siempre puede distinguir entre lo que es real y lo que es de mentira
Su hijo quiere hacer amigos, pero todavía necesita ayuda para aprender a compartir:
Le gusta observar a otros niños y puede imitar lo que los ve hacer
Puede tener uno o dos amigos cercanos, pero la mayoría de los niños pequeños juegan por sí, estando al lado de otros niños, en lugar de jugar con ellos — lo cual es muy normal.
Lo que puede hacer usted
Para ayudar a su hijo a afrontar situaciones nuevas, puede proponerle juegos basados en la actuación. Por ejemplo, podrían inventar juntos una historia en la que conozcan a una nueva niñera.
Tómese en serio los miedos de su hijo y respóndale con cariño. Esto fomenta la confianza y le ayudará a sentirse seguro.
Dé a su hijo oportunidades regulares de jugar con niños de su edad. Ayúdelo a resolver conflictos y a practicar el turnarse.
Hágale saber que compartir es difícil. Ayúdelo a encontrar otro juguete con el que pueda jugar mientras espera. Poniendo un alarma podría ayudarlo a aprender a esperar su turno.
Más cosas que saber y probar
Los niños pequeños no se confunden al aprender dos idiomas al mismo tiempo. Al principio, puede que conozcan menos palabras en cada idioma, pero eso no es un retraso del lenguaje. Si se suman todas las palabras que conocen en ambos idiomas, la cantidad es similar a la de los niños que hablan solo un idioma. Si su hijo escucha otro idioma en la guardería, siga hablando el idioma del hogar con regularidad para seguir desarrollando esas habilidades.
Durante esta visita
El equipo de atención médica medirá la longitud, el peso y el tamaño de la cabeza de su hijo, y revisará su corazón, ojos, oídos, nariz y boca. Su proveedor de salud hablará con usted sobre las vacunas en la visita de hoy. El equipo también conversará con usted sobre el crecimiento, el sueño, la alimentación y la seguridad de su hijo, y habrá tiempo para cualquier pregunta o inquietud que usted tenga.
Lo que viene después
Entre los 2 años y medio y los 3 años, el lenguaje de su hijo seguirá creciendo rápidamente y sus oraciones se harán más largas. El juego del pretender se volverá más rico, y verá que empieza a mostrar más interés en jugar con otros niños en lugar de solo estando a lado de ellos. El sentir emociones grandes sigue siendo muy común. Con tiempo y apoyo, los niños de esta edad comienzan a encontrar maneras de manejarlas mejor.
¿Tiene más preguntas? Háblele al proveedor de salud de su hijo o a uno de los profesionales que apoya a su familia.
Última actualización:
16/7/26